题目内容
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[主观题]
教师创新的阵地在A : 课堂 B : 课外 C : 教材 D : 教案
教师创新的阵地在
A : 课堂
B : 课外
C : 教材
D : 教案
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教师创新的阵地在
A : 课堂
B : 课外
C : 教材
D : 教案
A.言语表达能力
B.言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力
C.言语表达能力、教师课堂驾驭能力
D.言语表达能力、教师课堂驾驭能力
()是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
A : 布置作业
B : 课堂讲授
C : 复习
D : 教师点评
好的课堂就是
A : 教师教,学生学的过程
B : 师生心灵和谐共振,互相感染、影响的精神创造过程
C : 多元互动,动态生成的过程
D : 教师围着学生转的过程