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第2题
关于科主任教学原则叙述不正确的是（)
A.清晰界定临床教学查房与其他医疗、教学活动的区别
B.明确教学查房的对象、目的和形式
C.以罕见病为教学查房病例
D.教学查房依托临床真实病例展开
第6题
教学查房教师的准备主要有（)。
A.任课教师应明确本次教学查房的教学目标和要求
B.任课教师应提前亲自查看患者，掌握患者全部临床信息
C.任课教师应撰写教学查房教案
D.任课教师在教学查房前应与主要负责的住院医师进行充分的交流
第7题
护理查房的目的有
A.解决临床护理工作中的问题，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力，保持护理工作的连续性
B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制，让护士学习、运用临床专科知识和技术
C.完善临床护士分层级管理机制，规范传帮带的管理过程
D.以上都是
第11题
典型护理案例查房，是选择典型病例，运用护理程序的方法，通过（）、反馈护理效果等过程的学习与案例讨论，帮助护生掌握运用护理程序的思维方法。
A.Ａ.收集资料
B.确定护理问题
C.制定护理计划
D.Ｄ.实施护理措施
