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[单选题]

爱因斯沃斯——陌生情境实验中回避型依恋儿童的表现是()

A.当母亲离开,起初会哭闹反抗,然后很快平静下来。当母亲回来,愉悦地欢迎,经过母亲的安抚,很容易缓解不安,继续去做游戏

B.儿童在母亲离开时,似乎没有注意到也不反抗。当母亲回来时,也不理会,自己玩自己的

C.母亲的短暂离开会引起他们的大喊大叫,极度反抗,并且在分离期间会持续为此苦恼。母亲回来会表现的很矛盾,及渴望和母亲接触,又反抗母亲的接触

D.母亲离开表示反抗,母亲回来又表现很古怪。冷淡、退缩,坐着摇晃,转而凝视半空

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第1题
爱因斯沃斯——陌生情境实验中安全型依恋儿童的表现是()

A.当母亲离开,起初会哭闹反抗,然后很快平静下来。当母亲回来,愉悦地欢迎,经过母亲的安抚,很容易缓解不安,继续去做游戏

B.当母亲离开,不会哭闹反抗。当母亲回来,也不会欢迎母亲

C.母亲的短暂离开会引起儿童的大喊大叫,极度反抗,并且在分离期间会持续为此苦恼。母亲回来会表现得很矛盾,即渴望和母亲接触,又反抗母亲的接触

D.母亲离开表示反抗,母亲回来又表现很古怪。冷淡、退缩,坐着摇晃,转而凝视半空

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第2题
下列不属于安斯沃思对婴幼儿的依恋分类的是()

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.模仿型

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第3题
安斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。

A.安全型依恋、回避型依恋、矛盾型依恋

B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋

C.初级依恋、次级依恋、高级依恋

D.无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结

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第4题
艾斯沃斯等人发展了评价婴儿和母亲依恋关系的一种方法()。

A.陌生人情境

B.亲情情境

C.关爱情境

D.疏离情境

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第5题
安斯沃思将婴幼儿的依恋分为安全性、回避性和反抗性三种类型,下面对这三种类型评价正确的是()

A.安全性依恋为良好、积极的依恋,回避性和反抗性依恋消极、不良的依恋

B.回避性和安全性依恋为良好、积极的依恋,而反抗性依恋消极、不良的依恋

C.反抗性依恋为良好、积极的依恋,回避性和安全性依恋消极、不良的依恋

D.回避性依恋为良好、积极的依恋,安全性和反抗性依恋消极、不良的依恋

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第6题
安斯沃斯将儿童的依恋分为()种类型。

A.2

B.4

C.3

D.5

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第7题
课程设计情境模式的代表人物是()。

A.泰勒

B.布鲁纳

C.斯基尔贝克

D.沃克

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第8题
心理学家爱尔施沃斯(Ellsworth,1978)发现,()是最为重要的身体语言沟通方式。

A.微笑

B.目光接触

C.拥抱

D.握手

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第9题
斯托园、奇斯威克园、查兹沃思园等为()的代表作。

A.英国风景式园林

B.英国规则式园林

C.意大利台地园

D.莫卧儿园林

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第10题
夸美纽斯的学前教育经典著作是()。

A.《母育学校》

B.《人的教育》

C.《世界图解》

D.《爱弥儿》

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第11题
在一项心理学实验中,将婴儿和母亲带到一个实验室中观察婴儿在游戏时与母亲的互动情况,下面是两岁的平平和乐乐在实验中的表现。平平:在与母亲独自相处时积极的探索环境,在与母亲分离后明显的感觉不安,当母亲回来时就找母亲,很快的与母亲接触,很容易高兴起来。乐乐:在与母亲独处的过程中相当焦虑,不愿意进行探索活动,与母亲分离后表现的非常不安,母亲返回来时对母亲表现出强烈的不满,试图留在母亲的身边,但对母亲的接触又表示反对。请问平平属于什么依恋类型()乐乐属于什么依恋类型()

A.矛盾型依恋

B.回避型依恋

C.抗拒型依恋

D.安全型依恋

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