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[单选题]

对待英语学习的方法,你目前的策略是__()

A.在实践中尝试新的方法提高英语,时常总结,逐步调整到最佳

B.仍在延续初中的固有模式,从未想过突破

C.心有余而力不足,想要躺平

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B、仍在延续初中的固有模式,从未想过突破

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第1题
英语课程内容是发展学生英语学科核心素养的基础,包含六个要素,其中学习策略包括()、认知策略、()、情感策略等,有效选择和使用策略是帮助理解和表达、提高学习效率的手段,是学生形成自主学习和终身学习能力的必备条件。

A.元认知策略;调控策略

B.资源策略;交际策略

C.资源策略;调控策略

D.元认知策略;交际策略

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第2题
你认为学习英语的目的是()

A.多一双眼睛看世界

B.把中国优秀传统文化介绍出去

C.看美剧,听英文歌

D.不清楚

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第3题
现在很多家长重视孩子的英语学习,忽视了孩子的汉语学习,你怎么看待?

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第4题
英语综合语言运用能力包括哪些()

A.语言知识

B.语言技能

C.学习策略

D.文化意识

E.情感态度

F.日常交际

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第5题
对待学习,大体有这几种类型,你是哪一种: ——不用督促自主认真学习 ——需要督促才能投入学习 ——三番两次提醒才会学习 ——督促无效,放弃学习()

A.表示声音的延长

B.表示解释说明或补充

C.表示话题的转换

D.用于事项列举分承的各项之前

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第6题
义务教育英语课程标准(2022年版)课程内容遵循“培根铸魂、启智增慧”的原则,围绕核心素养综合表现,聚焦人与自我、人与社会和人与自然等主题,课程内容由()、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素构成。

A.主题语境;语篇类型

B.语言技能;主题语境

C.语言技能;语篇类型

D.主题;语篇

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第7题
俊宇在被选为班长之后,对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴,因为他认为自己是班长,班规只是针对班级中其他成员设定的,自己不需要遵守。在学习完本课知识后,你会告诉他()

A.做得好,继续保持

B.每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外

C.每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥

D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园

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第8题
三十八、请描述目前主管所具备的哪些品质是你认为值得学习的?

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第9题
如果你正在学校上学的孩子给你发短信,告诉你现在学校里正在报名参加一个去国外学习英语的夏令营,名额不多了,需要赶紧缴纳两万元的费用,并把夏令营联系老师的电话发给你,你会怎么做()

A.只要对孩子有帮助的活动都支持,马上汇钱

B.联系夏令营老师,问清楚再汇钱

C.电话联系孩子,核实后再做考虑

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第10题
目前,你觉得学习压力的主要来源是()

A.父母的期望

B.老师的期望

C.自身的期望

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第11题
哈佛商学院的研究者发现,最重要的管理行为涉及两个基本事项:使员工能够在工作中取得进步;把员工当作人,体面地对待他们。你如何看待这两种管理行为?对于一个像你这样正在学习管理的人来说,它们的意义是什么?

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