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新课程改革中()的出现标志着我国的活动课程发展到一个崭新的阶段。

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第1题
标志着我国社会主义教育班主任制的确立的是()。

A.《政务院关于改革学制的决定》

B.《教育法》

C.《中学暂行规程(草案)》

D.《陕甘宁边区政府关于新区目前国民政府改革的指示》

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第2题
标志着我国根底研究向着规范化、与国际接轨方面迈出了实质性的一步的是()。

A.技术市场的开拓

B.科技拨款制度的完善

C.科学基金制的建立

D.科技管理体制的改革

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第3题
新中国成立以来我国第一个关于教育评价的规章性文件,标志着我国教育评价的理论和实践工作走向规范化,并为其进一步发展提供了重要的制度保证的文件是()。

A.《普通高等学校教育评估暂行规定》

B.《基础教育课程改革纲要(试行)》

C.《关于教育体制改革的决定》

D.《国家教育事业发展十三五规划》

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第4题
以学生的发展为本,是目前进行的新课程改革的核心理念。()

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第5题
多元智力理念是新课程改革的理念基础之一,其提出者是()

多元智力理念是新课程改革的理念基础之一,其提出者是()

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第6题
新课程改革背景下,教师的权威地位将不复存在。()
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第7题
以教师的发展为本,是目前进行的新课程改革的核心理念。判断对错

以教师的发展为本,是目前进行的新课程改革的核心理念。

判断对错

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第8题
推动教师对新课程改革适应的策略有()。

A.转变教师的课程观念

B.消除教师的心理障碍

C.推动信息技术在教学过程中的应用

D.建立教师适应参与新课程改革的促进系统

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第9题
本次高中新课程改革强调课程内容要突出选择性,目的就是促进学校的特色化发展。()
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第10题
谈谈可持续发展教育倡导的教学方法对新课程改革的启示?

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第11题
新课程改革强调课程内容要密切关注学生的兴趣和生活经验,并不是意味着可以忽略间接经验学习。()
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