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第1题
()是指将教学与现实生活联系起来，使学生从理论与实践的结合上去深入理解和掌握知识，并引导学
（)是指将教学与现实生活联系起来，使学生从理论与实践的结合上去深入理解和掌握知识，并引导学
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生运用所获得的知识去解决现实生活中各种实际问题，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
第2题
从人的认识是有意识和无意识的统一，理智和情感的统一的观点出发，通过创设感情与认知相互促进的教学环境，引导学生在轻松愉快的教学氛围中有效获取知识的教学模式是（）
A.暗示教学
B.情感-陶冶教学
C.非指导性教学
D.掌握学习
第7题
高考改革的总体趋势应注重哪些方面（）
A.注重学科主干性知识，重视考查基础知识和基本技能A市场调研
B.注重凸显各学科本质的同时，考查跨学科知识的融会贯通
C.注重设计真实情景，强调与时代发展，科技进步，现实生活的紧密联系
D.注重对学生学科素养的考察，特别是基干学科知识所形成的价值观念，思维能力和问题解决能力的考察人培方案与课程标准建设
第10题
2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会（ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（)。
A.具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围
B.具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息
C.具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中
D.具有信息素养的学生，不论是个人或作为小组成员，都能够有效地利用信息达到特定的目的
