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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于学前儿童饮食与营养教育活动的设计要求的是（)。

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求

D.由幼儿掌管活动

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第1题

饮食与营养教育活动的注意事项包括（)。

A.注意随机教育

B.加强合作

C.注意个体差异

D.重视学前儿童膳食心理卫生

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第2题

讲解演示学前儿童饮食营养教育的方法。（)

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第3题

学前儿童饮食营养教育的目标是什么？

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第4题

学前儿童饮食营养教育的身心发展价值，不包括（)。

A.感官

B.语言

C.认知

D.交际

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第5题

学前儿童饮食营养教育的方法包括（)

A.行为练习法

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第6题

培养学前儿童爱护动植物的行为习惯，这类教育活动属于（)。

A.营养教育

B.疾病防御教育

C.环境教育

D.心理健康教育

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第7题

下列不属于学前儿童艺术教育活动计划评价的内容是：（)

A.评价活动目标的设计是否合理

B.评价活动内容的设计是否合理

C.评价活动方法的设计是否合理

D.评价活动结果的设计是否合理

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第8题

下列属于3－4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是（)。

A.初步了解一些营养知识，知道非健康食品会影响健康，能拒绝非健康食品

B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐

C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料

D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具

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第9题

教师根据教育内容专门安排的由儿童直接参与，亲身体验的一种活动形式被称为（)

A.正式的饮食营养教育活动

B.体验式的饮食营养教育活动

C.随机的饮食营养教育活动

D.专门的饮食营养教育活动

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第10题

日常外出中的欣赏活动不属于学前儿童日常手工教育活动。（)

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