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[多选题]

卒中量表，意识评估方法:意识水平提问询问患者内容（)。

A.月份

B.年龄

C.姓名

D.性别

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第1题

判断意识水平评价量表GCS中“感觉疼痛时有睁眼动作”得分（）

A.1

B.2

C.3D.4

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第2题

脑卒中患者的意识水平评定可采用Glasgow昏迷量表，()分者存在潜在的死亡危险(特别是伴有瞳孔固定者)

A.1-2

B.8-10

C.6-8

D.3-5

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第3题

临床上目前最常用的也是全球最广泛公认的谵妄的筛查工具是（)

A.意识模糊评估法(confusionassessmentmethod,CAM)

B.意识模糊量表(NEECHAM)

C.护士谵妄筛查检查表(NurseDeliriumScreeningChecklist,NDSC)

D.美国精神障碍诊断统计手册第5版

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第4题

ABCDE评估中，A指的是（)

A.检查呼吸和通气

B.颈椎制动和气道开放

C.检查循环，控制出血

D.检查神经系统状况——意识水平

E.暴露/环境控制

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第5题

ABCDE评估中的D指的是（)

A.暴露/环境控制

B.检查神经系统状况——意识水平

C.检查循环，控制出血

D.检查呼吸和通气

E.颈椎制动和气道开放

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第6题

提问在课堂教学中不仅对（)领域目际的实现有重要意义,还涉及情感领域的内容以及管理和控制学生行为。

A.意识

B.认知

C.思维

D.视觉

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第7题

“《民航安检现场旅客异常行为识别指南》——实施”中“开展民航安检现场旅客异常行为识别技术培训”的目的是（)

A.加强民航安检人员识别异常旅客的技能水平

B.丰富提高民航安检人员识别异常旅客的方法和技能

C.有效发现异常行为旅客并采取妥善处置措施

D.提高民航安检人员识别异常旅客的意识和技能

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第8题

用格拉斯哥昏迷评分量表测定意识障碍程度，浅昏迷评分是（)。

A.＜15分

B.＜12分

C.＜9分

D.＜7分

E.＜3分

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第9题

开放式提问常用的方法是（)。

A.选择题法

B.顺位法

C.自由式问答法

D.量表法

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第10题

用格拉斯（Glasgow)昏迷量表判断急性颅脑损伤的意识状况，重度昏迷的评价标准为：（)

A.≤10分

B.≤9分

C.≤8分

D.≤7分

E.≤6分

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第11题

心理评估中的会谈观察和量表评定等方法，均不可用于社会评估。（)

心理评估中的会谈观察和量表评定等方法，均不可用于社会评估。()

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