题目内容
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[判断题]
如眼神、暗示,姿态和动作等非语言沟通,是一种含蓄、间接的沟通方式,只要运用得当,也能对有效沟通产生积极的影响。()
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A.非夫妻男女(包括同性间)违反另一方意愿的无法启齿的与性有关系的话语和行为
B.对职场性骚扰舆论和法律有一个统一认识
C.以带有性暗示或挑逗的语言、姿态和身体接触,威胁雇员或求职者,使雇员感到威胁和不安或危害其职业安全
D.凡是正常男女难以接受的与性有关的语言和行为
A.如果肢体语言过于频繁,会让学生感觉很累,或者影响思路
B.动作不规范,对讲课效果不大,但还是应该避免此类情况
C.要适当和学生有眼神交流,让学生感觉到教师在关注他
D.眼神交流要适度,不要只盯着一个方向
A.目光凝视
B.肢体动作、身体姿势及直接的身体接触
C.面部表情
D.与病人之间的空间距离与位置