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[主观题]

课程标准是指在一定课程理论指导下,依据__________、__________和___________,以纲要形式编制的

关于一门课教学内容及达到要求、教学实施建议及课程资源方面的指导性文件。

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第1题
学科中心课程理论的主要内容有()。

A.它是以学科的逻辑体系制定课程标准,编写教材,按固定的时数教学的课程

B.它是教育史上出现最早的课程形式,也是世界范围内延续时间最长的课程类型

C.学科课程具有一定优点和缺点

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第2题
“教材编写、教学、评估和考试命题的依据”描述的是哪一种课程文件()。

A.《课程计划》

B.《教学计划》

C.《课程改革纲要》

D.国家课程标准

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第3题
依据课程计划的要求,以纲要形式编订的有关学科教学的指导性文件是()

A.课程目标

B.课程结构

C.课程标准

D.课程类型

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第4题
编写小学教科书的直接依据是()

A.课程目标

B.课程标准

C.课程计划

D.课程方案

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第5题
课程目标是数学教学课程标准的核心内容,是在一定教育阶段中,学生学习某一门课程后在各方面应达到的程度。()
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第6题
关于课程内容,下列表述正确的是()

A.课程计划的中心和首要问题是教学科目的设置

B.课程计划是国家管理评价课程的基础

C.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据

D.讲义、参考书、活动指导书、视听材料等均属于教材

E.课程标准是指导学校教学工作的文件

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第7题
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不

同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议。()

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第8题
《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求,设置了一下哪些系列课程()

A.应用信息技术培养课程开发

B. 应用信息技术转变学习方式

C. 应用信息技术支持教师专业发展

D. 应用信息技术优化课堂教学

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第9题
在社会工作专业理念指导下,依据科学的理论,通过专业的方法和技巧,针对在学校生活中已经出现问题和困境的学生,帮助其解决问题、走出困境。这种学校社会工作服务属于哪种类型()

A.改善性学校社会工作

B.预防性学校社会工作

C.发展性学校社会工作

D.家庭学校社会工作

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第10题
平均负荷是指在一定时间内所消耗的电能与这段时间的比值,它是确定耗电量和选择()的依据。

A.电度表

B.无功功率补偿装置

C.导线

D.电气设备

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