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[判断题]

蔡仪认为美是客观的，美存在于自然界。（)

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第1题

强调教育必须贯彻适应自然的原则，遵循自然界的“秩序”的是（)。

A.捷克教育家夸美纽斯

B.英国生物学家达尔文

C.英国哲学家洛克

D.法国思想家卢梭

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第2题

下面关于美的描述错误的是（)。

A.美普遍存在于人类的物质生活和精神生活中

B.美的本质是对人的才能、智慧、思想等本质力量的肯定与确证

C.美具有形象性但不是具有形象性的事物都美

D.美具有形象性，因此具有形象性的事物都是美的事物

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第3题

下列属于客观美学观点的是？（)

A.物的形象的美也是不依赖鉴赏的人而存在的

B.美是上帝

C.人的心灵是美之源泉

D.美是理念

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第4题

为了让幼儿学会感受与欣赏自然界与生活中的美，在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，应该引导幼儿关注其（)。

A.实用性和艺术性

B.外在特征和本质属性

C.色彩、形态等特征

D.对称特征

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第5题

谷鲁斯提出的“内模仿说”属于（)。

A.从事物的客观属性中探求美

B.从主观的心意状态中探求美

C.从客观的精神世界中探求美

D.从事物之间的关系中探求美

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第6题

（)又称审美，使审美主体“发现、选择、感受、体验、判断、评价美和创造美的实践和心理活动”。

A.审美活动

B.美学

C.思想意识

D.美姿美仪

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第7题

认为“音乐来源于对客观自然界和社会现实的模仿”的音乐起源学说是（)

A.模仿起源说

B.游戏起源说

C.巫术起源说

D.情感起源说

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第8题

康德认为，美是道德的（)

A.象征

B.形象

C.感性显现

D.理性底蕴

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第9题

欧洲人认为：美国是一个既保守又自由、既务实又无文化的国家。（)

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第10题

我们认为“美是一种看不见的竞争力”，这里的“竞争力”是指（)

A.执行力

B.影响力

C.形象力

D.审美力

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第11题

认为玩具是幼儿的教科书,并为幼儿设计玩具“恩物”的是（)。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.福禄贝尔

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