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更多“水平沟通中，侵略行为的特征指懂得维护自己的权利，但是所用的方…”相关的问题
第1题
解决水平沟通的障碍的方式中，“退缩方式”是指（)。
A.侵犯别人权益来维护自己的权利
B.尊重对方的权利和职责，同时也坚持己方的权利和职责
C.不敢争取自己的权利、需要与愿望
D.忽略或否定他人的需要
第2题
下列关于鉴别起点行为和学生特征叙述错误的是()
A.起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验
B. 在进行新的教学之前，学生们的起点和水平是相同的
C. 学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响，教师应该根据学生的特质调整教学
D. 可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征
第4题
大学生心理健康的标准不正确的说法是（)。
A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心，把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式，主动克服困难。
C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件，也是获得心理健康的重要途径。
D.智力正常是指智力测验水平正常。
E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。
F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。
第7题
以下哪些方法可以帮助坚持饮食计划： A 在医生的指导下，“量身定做”一份适合自己的饮食计划
以下哪些方法可以帮助坚持饮食计划：
A 在医生的指导下，“量身定做”一份适合自己的饮食计划
B 面对饮食计划的失败，及时与医生沟通，分析原因
C 为坚持饮食计划，拒绝在外边就餐
D 学习糖尿病知识，懂得饮食疗法是糖尿病治疗的基石
第8题
理财规划师在和客户沟通时做法正确的是（)。A．提问“为什么你打算在60岁退休？”B．为节约客户时间一
理财规划师在和客户沟通时做法正确的是()。
A．提问“为什么你打算在60岁退休？”
B．为节约客户时间一次提问两个问题
C．提问客户不懂得玩呢提以体现自己的专业
D．在会谈快结束时进行总结
第10题
皮亚杰曾对教师提出了三条建议（)
A.应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
B.严格训练儿童行为，提高操作技能
C.帮助儿童发展提出问题的技能
D.为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作
