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[单选题]

青海省基础教育稳步发展,“两基”目标基本实现。到2009年底,学龄儿童入学率达到()

A.98.82%

B.99.52%

C.98.19%

D.99.98%

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第1题
20世纪,我国提出教育发展总目标的“两基”是指基本普及素质教育,基本扫除青壮年文盲。()
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第2题
简述在教育管理实践中,基础教育管理的目标具体表现应是什么。

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第3题
第八轮基础教育课程改革的基本理念是()a. 自主、合作、探究b. 为了每位学生的发展c. 全面发展d.

第八轮基础教育课程改革的基本理念是()

a. 自主、合作、探究

b. 为了每位学生的发展

c. 全面发展

d. 教学过程最优化

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第4题
《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》规定的学生综合素质评价体系的基本维度包括()。

A.审美与表现

B.公民素养

C.学习能力

D.交流与合作能力

E.运动与健康

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第5题
专业技术人才()灌输是一个较长时间的基础教育过程,要通过有效地灌输,使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神,从而提高职业道德判断能力和自我综合能力。

A.职业道德意识

B.责任意识

C.创新精神

D.业务能力

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第6题
国家计划到(),贫困地区基本普及学前教育,义务教育水平进一步提高,普及高中阶段教育,基础教育办学质量有较大提升,职业教育体系更加完善,教育培训就业衔接更加紧密,高等教育服务区域经济社会发展能力和继续教育服务劳动者就业创业能力持续提高。

A.2020年

B.2022年

C.2025年

D.2030年

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第7题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:()。

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

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第8题
组合体两基本体表面平齐时,在视图上两基本体之间无分界线()
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第9题
组合体两基本体表面平行时,在视图上两基本体之间有分界线()
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第10题
16PF编制于()

A.初创时期

B.盛行与积弊时期

C.稳步发展时期

D.尖端发展与推广应用时期

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第11题
一对渐开线直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是()。

A.两分度圆必相切

B.两基圆压力角相等

C.两顶圆相等

D.两齿轮压力角相等,模数相当

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