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[判断题]

如果在教育教学活动中遇到突发事件,教师有责任保护学生的人身安全。()

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第1题
教师有下列情形之一的,属于违反职业道德行为,列入中小学教师师德负面清单()。

A.歧视、侮辱学生,虐待、伤害学生

B.违反教学纪律,敷衍教学。或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为

C.组织、参与有偿补课。或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息

D.在教育教学活动中遇突发事件,面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离

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第2题
教师在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,可以不顾学生安危,擅离职守,自行逃离()
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第3题
《新时代中小学教师职业行为十项准则》中'自觉爱国守法'条目规定的禁止行为是()。

A.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行

B.不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发B观点,或编造撒布虚假信息、不良信息

C.不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗

D.不得在教育教学活动中遇到突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离

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第4题
教师以教书育人为职责,在教学中,教师需要根据不同的对象,不同的教育内容及不同的教育条件,运用知识经验和才能进行科学规划,设计各式各样的教育教学方案和方法,机智地处理各种突发事件,形成不同的教育教学风格和特色,由此可以看出教师劳动具有()

A.示范性

B.创造性

C.连续性

D.广泛性

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第5题
行动研究,指教师在研究人员的指导下去研究自身教育情境中的实际情况,解决日常教育、教学中遇到的问题,从而不断地改进教育、教学工作的一种研究态度和方法。()
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第6题
教学是教育活动中的重要组成部分。下列属于教学意义的有()。

A.教学是传播系统知识促进学生发展的最有效形式

B.教学是进行全面教育、实现培养目标的唯一途径

C.教学是教师实现人生价值的唯一手段

D.教学可促进学生发展

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第7题
以下关于教师学习共同体的理解,正确的是()。

A.它强调集体合作的学习方式,寻求的是个人智慧,通过个人智慧来解决教师在教育教学实践中遇到的问题

B.它强调集体合作的学习方式,寻求的是集体智慧,通过集体智慧来解决教师在教育教学实践中遇到的问题

C.它强调为教师创造一种相互合作、相互支持、共同成长的学习环境,促进教师在多元开放的环境中进行学习

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第8题
增强,加强,保护,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离()

A.安全意识

B.安全教育

C.学生安全

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第9题
应予处理的教师违反职业道德行为有()

A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行

B.损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗

C.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息

D.违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为

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第10题
在教育教学活动中,很多教师容易机械的将学习规律不加分析地推到课堂当中去,而没有考虑到自己学生的原有基础。为此,奥苏泊尔在有意义学习的基础上,提出了同化教学理论。下列属于同化教学理论中教材呈现原则的有()

A.逐渐分化原则

B.小步子原则

C.及时反馈原则

D.综合贯通原则

E.自定步调原则

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