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更多“归因所引起的自尊体验、期待变化和情绪反应会影响下一步成就行为…”相关的问题
第1题
幼儿“喜欢自然界与生活中美的事物”，其中4-5岁幼儿的表现为（）。
A.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应
B.喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化
C.愿意与别人分享、交流自己喜爱的艺术作品和美感体验
D.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物
第3题
一位班主任在工作总结书中写道：“对待叛逆的学生，我会赞美他，找回本属于他的自尊心。即使是那些所谓的‘差生’，对自己也有良好的期待。那些满不在乎的样子，只不过是面对可能的批评所做出的自我保护姿态。所以我要做的就是陪伴他、帮助他找回自尊心，培养他的自尊心，然后再让他分析自身的问题，体验心理失衡，进而慢慢完成转化。”从班主任工作内容和方法的角度分析，上述材料反映出班主任要()。
A.善于识别和判断学生的需求
B.耐心引导和等待学生的发展
C.善于协调各方面的教育力量
D.利用反思总结提高工作水平
第5题
关于投资经理在建立投资组合的反馈阶段需要完成的工作，以下说法错误的是（）
A．投资者现状发生改变时，投资经理需要及时了解变化情况，并进行相应的组合调整
B．当经济和市场因素引起资本市场预期发生变化时，投资经理会进行投资组合的再平衡
C．投资组合的反馈由监控和再平衡、业绩归因和绩效评估两部分构成
D．投资再平衡可以定期进行，也可以由特定规则触发
第9题
青少年自我体验的特点是（）。
A.自我体验的丰富性、自我体验的深刻性、理想的确立
B.自我体验的丰富性、自我体验的深刻性、自尊感突出
C.自我认识的批判性、自我体验的情绪性、自尊感突出
D.自我体验的丰富性、自我体验的深刻性、自卑感突出
