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[判断题]

对于学生的违规违纪行,学校、教师可以直接实施教育惩戒()

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第1题
家境困难马教师辅导经验丰富,为了补贴家用,每周有4个晚上在家辅导“学生”但所收费用不高,由于精力不济,只能推脱学校安排学校活动课。马教师做法()。

A.可以理解,由于学校安排不合理

B.无可厚非,由于生活所迫并且收费不高

C.应于制止,这已影响了师生关系和谐

D.应于解决,违规违纪且影响了正常教学

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第2题
教师、学校发现学生的违规物品属于违法、危险物品的,应当及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理。()
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第3题
根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,下列说法正确的是()。

A.普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒,适用本规则

B.本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为

C.教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识

D.实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应

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第4题
社会人员通过邮件形式向教育部举报某学校三名教师利用暑假举办辅导班。经调查,某中学三名教师确实于暑期期间违规开办短期辅导班,共招收学生26人,收费学生14人,每人收取300元,共收取4200元,学生来源主要是教师子女和亲戚朋友的留守儿童,辅导班开设时间为21天。下列说法正确的一项是:()

A.有偿家教违背了爱岗敬业,献身教育的这一师德的基本要求。

B.教师付出劳动,牺牲了个人的休息时间为学生补课,理应获得报酬

C.有偿家教使师生近距离接触,能增近师生感情。

D.有偿家教能很好的促进教师自身的发展,提高教师的业务素质。

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第5题
对于教育质量和教育事业的发展的具有决定性的因素是()

A.教师的素质

B.学生的学习态度

C.学校管理者的工作风

D.党和国家的教育政策

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第6题
学生将手机带入课堂,教师做法不正确的选项有()。

A.立即通知家长和学校政教处

B.只有手机处于关机状态,学生可以将手机带入课堂

C.重申教育部要求,严禁学生将手机带入课堂

D.没收学生手机,当场摔在地上

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第7题
李某是一名教师,可以行使的权利有()。

A.参加进修或者其他方式的培训

B.在寒暑假期间带薪休假

C.通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理

D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室

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第8题
下列有关禁止教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风的说法,错误的是()。

A.严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物

B.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请

C.只要自己没主动要求,可以参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动

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第9题
初为班主任,对学生平等相待、对工作尽心尽责,制定安排好值日名单,我会在较早的时间到达学校,指
导、监督学生。但我渐渐发现,凡事做到事必躬亲,真的很累。当你未亲临现场时,总会有一些不如愿的结果。我开始反思,这样以班主任为主导的管理模式,表面上能使班级相对稳定,但从现实情况来看,其弊端也暴露无遗。学生的依赖性增强,习惯在教师的监督下学习和生活。不论对于班级的长远管理还是对于学生的长远发展来说都是害大于利的。通过以上案例,请思考以下问题:1.班主任在班级管理中应该扮演什么角色?2.班主任应该具备什么样的专业素质?

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第10题
义务教育阶段的学生违反学校安全管理制度的,学校和家长应该如何处理呢()

A.学校应当批评教育,并可以约谈学生监护人

B.对于情节严重的学生,学校应当给予纪律处分

C.非义务教育阶段的学校根据学生违纪的情节、后果和影响,可以给予直至开除学籍的处分

D.未成年学生有不良行为的,由其监护人陪同在学校进行专门法治教育

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第11题
《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》属于教育政策法规的()功能。

A.制约性

B.激励性

C.管理性

D.保障性

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