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[单选题]

柯氏培训评估模式中，（)是指测定被培训者的学习获得程度。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第1题

柯氏培训评估模式的第三个层次是（)。

A.学员反应

B.学习的效果

C.行为改变

D.产生的效果

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第2题

培训工具“柯氏四级评估模式”中第三级评估是指（)。

A.学习层评估

B.行为层评估

C.反应层评估

D.业绩层评估

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第3题

在使用柯氏培训评估时，应避免三大误区，它们是（)。

A.该方法在使用时比较复杂，很难掌握

B.该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用

C.该模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效

D.该模型仅针对管理培训项目有效

E.该模型与培训教学设计、胜任特征及绩效管理毫无关联

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第4题

柯氏四级培训评估模型是由威斯康辛大学（Wisconsin University)的教授唐纳德.L.柯克帕特里克（

A.最新开发的

B.应用最广泛的

C.最昂贵的

D.最简便的

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第5题

（)是指企业和受训者从培训当中获得的收益。

A.培训评估

B.结果评估

C.终极评估

D.培训效果

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第6题

柯氏评估模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效。（)

柯氏评估模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效。()

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第7题

分层分类开展（）、（）、（）、（）柯氏四级评估，及时准确向主办方、送培方反馈培训信息。

A.反应

B.学习

C.行为

D.效益

E.能力

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第8题

“研中有训，训中有研”是指入职辅导中哪一种具体模式（)

A.导师指导模式

B.岗前集中培训模式

C.校本培训模式

D.课题研究与入职培训“一体化”模式

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第9题

培训第一步要做的活动是（)。

A.培训需求分析

B.培训内容设计

C.确定培训讲师

D.培训评估

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第10题

“扁鹊者，勃海郡郑人也，姓秦氏，名越人。少时为人舍长”（《扁鹊传》)中，“少时”指（)

A.小时候

B.年轻时候

C.时间很少

D.没有时间

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第11题

培训评估是依据培训的（)和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。

A.策略

B.含义

C.技巧

D.目的

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