A.民主是人人享有的广泛民主
B.我国法律是人民意志的体现
C.1.C.公民要积极依法行使立法权
A.科学确定学校发展定位等,让全体师生人人明白,多数认可
B.把师生个性化的信念体系统一于学校的信念体系
C.努力建立师生对校长的信任
D.要妥善处理人和物的关系,使二者相得益彰
E.努力树立校长的权威
A.取缔非公有制经济
B.坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度
C.着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬
D.健全劳动、资本、技术、管理等生产要素参与收入分配的制度
十九届四中全会指出,实现“中国之治”,必须坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,其创新点之一为建立人人有责、人人尽责、人人享有的()。
A.社会治理体系
B.城乡基层治理体系
C.社会治理共同体
D.基层社会治理新格局
A.多极化趋势——凡尔赛——华盛顿体系——两极格局
B.两极格局——凡尔赛——华盛顿体系——多极化趋势
C.凡尔赛——华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
D.两极格局——多极化趋势——凡尔赛——华盛顿体系
A.公共政策要相对科学、公平、稳定
B.投资基础设施建设
C.建立合理的产权和法律的基础
D.帮助弱势群体和落后地区
A.坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,保持社会稳定、维护国家安全
B.建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体
C.坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
D.坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,构建社会治理新格局