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第1题
现代经济学对教育所培养的劳动者的理解已经超出了纯经济学的范围，这种劳动者不仅掌握科学技术知识，具有劳动能力，还具有一定文化修养、心理素质、审美情趣、精神境界等品质。这说明教育能够（）
A.把潜在劳动力转化成现实劳动力
B.把一般的劳动力转化为专门的劳动力
C.把低水平的劳动力转化为高水平的劳动力
D.把单维度的劳动力转化为多维度的劳动力
第5题
资本流通时间是指:（)。
A.资本停留在流通领域内时间
B.购置生产资料、劳动力和出售商品时间总和
C.资本周转时间减去劳动时间那一部分时间
D.货币资本转化为生产资本和生产资本转化为商品资本时间
E.确保再生产正常进行所必需原材料贮备时间
第6题
潜在需求并不是始终如一长期保持不变的，它是随着环境的异同、客户情绪的变化或时间的推移而发生改变的，它可能转化为现实需求，也可能化为乌有，还有可能演变成客户抱怨或投诉，指的是潜在需求的：()
A.稳定性
B.时效性
C.差异性
D.隐蔽性
第7题
潜在需求的隐蔽性，是指潜在需求并不是始终如一长期保持不变的，它是随着环境的异同、客户情绪的变化或时间的推移而发生改变的，它可能转化为现实需求，也可能化为乌有，还有可能演变成客户抱怨或投诉。（)
