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电视机婴幼儿的语言发展有一定促进作用。()

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第1题
根据婴幼儿语言发展特点,婴幼儿文学的语言是口语化的。()
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第2题
长期的职业发展目标的特征不包括()。

A.目标能用明确的语言来描述,现实而具体

B.目标切合实际,有明确具体的完成时限,具有可操作性和很大的实现把握

C.目标具有长远性,且与自己的价值观相吻合

D.目标与个人职业生涯发展需要相结合,而且有一定的挑战性和实现的可能性

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第3题
在掌握语言前,婴幼儿有对表情、手势、简单声音等的理解和应用能力,以及对熟悉情景和声音的理解和反应能力,用此来代替言语发音进行交流沟通。()
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第4题
经常憋尿对婴幼儿的身体健康有一定影响,但影响不大。()
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第5题
促进婴幼儿早期发展的措施有哪些?

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第6题
教育对经济制度的促进作用表现在通过传播()形成一定的社会舆论,来影响社会的政治经济制度。

A.政治思想

B.社会文化

C.价值观念

D.意识形态

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第7题
面临日益激烈竞争形势的企业,有不少改变了传统终身雇用员工的做法,开始大幅度裁减人员,并声称公司只向那些有上佳表现的员工提供职位。此举意味着什么?()

A.由于工作的不稳定,员工对公司的归属感和忠诚感会随之下降

B.那些工作有卓越表现的员工,在成就感的激励下会自然地产生对公司的忠诚感,这样即便裁员造成了人心不稳定,也会对公司的长远发展起促进作用

C.尽管公司弱化了对员工就业所承担的义务,但员工的归属感和忠诚感不会下降,竞争意识反而会增强,实际上有利于公司的长远发展

D.为对付当前竞争压力而采取的上述措施,既有利于公司压缩成本开支,同时还会激发员工的奉献精神和主动性,所以是一项有利无弊的举措

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第8题
幼儿园所开展的讲述活动应具备的主要特征不包括()。

A.有相对正式的语境

B.有一定的凭借物

C.旨在锻炼一种独白语言

D.提高幼儿学习书面语言的兴趣

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第9题
《孟子》一书的特点()。

A.气势充沛

B.口语化特征明显

C.有一定议论说理的文章格局

D.谈论“仁政”的内容很多

E.语言十分幽默风趣

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第10题
不属于婴幼儿脑潜能开发的领域是()

A.大运动

B.精细动作

C.语言

D.社会交往

E.读书写字

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第11题
在婴幼儿阶段,一个对孩子“唠叨不休”的妈妈有助于培养孩子的语言能力。()
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