题目内容
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[单选题]
差分密码分析的基本思想是通过分析（)的影响来恢复某些密钥比特。
A.明文对密文
B.明文对的差值对密文
C.明文对的差值对密文对的差值
D.明文对密文对的差值
答案
C、明文对的差值对密文对的差值
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D.明文对密文对的差值
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A.保持定子电流恒定，利用转差角频率控制电动机转矩
B.保持磁通恒定，利用转差角频率控制电动机转矩
C.保持转子电流恒定，利用转差角频率控制电动机转矩
A.主要目的是分析判断生产过程是否处于稳定状态
B.通过研究点子是否超出了控制界线以及点子在图中的分布状况，以判定产品(材料)质量及生产过程是否稳定
C.对某一具体工程而言，小概率事件在正常情况下不应该发生
D.控制图判断的基本思想可以概括为“概率性质的反证法”
E.小概率事件是指概率小于2%的随机事件
(i)考虑静态非观测效应模型
其中，enrolit表示学区总注册学生人数，lunchit表示学区中学生有资格享受学校午餐计划的百分数。(因此lunchit是学区贫穷率的一个相当好的度量指标。)证明：若平均每个学生的真实支出提高10%，则math4it约改变β1/10个百分点。
(ii)利用一阶差分估计第(i)部分中的模型。最简单的方法就是在一阶差分方程中包含一个截距项和1994~1998年度虚拟变量。解释支出变量的系数。
(iii)现在，在模型中添加支出变量的一阶滞后，并用一阶差分重新估计。注意你又失去了一年的数据，所以你只能用始于1994年的变化。讨论即期和滞后支出变量的系数和显著性。
(iv)求第(iii)部分中一阶差分回归的异方差-稳健标准误。支出变量的这些标准误与第(iii)部分相比如何？
(v)现在，求对异方差性和序列相关都保持稳健的标准误。这对滞后支出变量的显著性有何影响？
(vi)通过进行一个AR(1)序列相关检验，验证差分误差rit=Δuit含有负序列相关。
(vii)基于充分稳健的联合检验，模型中有必要包含学生注册人数和午餐项目变量吗？
A.分治法的基本思想是把一个规模为n的问题划分为若干个规模较小、且与原问题相似的子问题,因此和通归问题相同
B.递归法是利用函数直接或间接地调自身来完成某个计算过程
C.迭代法是数值分析中通过从一个初始估计出发寻找一系列近似解来解决问题
D.回溯法先选择某一种可能情况向前探索,当发现所选用的试探性操作不是最佳选择,需回一步(回溯),重新选择继续进行试探,直到找到问题的解或证明问题无解
A.按址汇款
B.网汇通
C.密码汇款
D.网上支付汇款
分别是下列差分方程的解:
是差分方程
的解
