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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

哲学是课程与教学论的重要基础，在诸多种教育哲学中，最古老而保守的教育哲学是（)

A.要素定义

B.进步主义

C.永恒主义

D.改造主义

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第1题

下列哪理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础。（）

A.观念心理学

B.认知心理学

C.实践哲学

D.实用主义哲学

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第2题

在古代，产生了各种课程和教学思想，但还没有作为学科的课程与教学论。（)

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第3题

课程与教学论研究对象为种种课程与教学问题。（)

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第4题

对美国课程学者泰勒的描述正确的是（)

A.出版了《大教学论》

B.参与“八年研究”

C.《课程》一书是其著作

D.代表作为《课程与教学的一般原理》

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第5题

以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师与学校的专业发展。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

一般认为，现代课程研究开始于博比特的哪部作品？（)

A.《课程》

B.《课程论》

C.《课程与教学的基本原理》

D.《怎样编制课程》

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第7题

关于课程论与教学论的关系，国外学者有四种观点，不包括下列的（）。

A.二元独立模式

B.相互交叉模式

C.完全重合模式

D.二元互联模式

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第8题

教师在使用教材时要积极主动地从"教教材"向"用教材"扩展，使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源，而不是束缚教师和学生发展的绳索。判断对错

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第9题

幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程上的（)的问题。

A.为什么教

B.如何教

C.教什么

D.教得怎么样

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第10题

()是设计教学过程的依据。

A.教学目标

B.学习者

C.教学者

D.课程制定者

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第11题

《地理教学论》课程的核心四论包括教材论、方法论、目的论，评价论。（)

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