如果结果不匹配，请 
更多“简述家长如何培养幼儿的良好行为习惯。”相关的问题
第3题
保育是指成人（包括家长或保育人员)对（)岁以下儿提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照料和培养，以帮助幼儿儿获得良好发育，逐渐提高其独立生活能力。
A.7
B.6
C.5
D.3
第7题
以下行为不能帮助幼儿养成良好的语言行为习惯的是（)。
A.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等
B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则
C.轮流发言时允许幼儿随意打断别人讲话
D.提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗
第8题
()是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意联系等训练，使受教育者形成良好行为习惯的一种方法。
A.行为训练法
B.活动教育法
C.环境陶冶法
D.品德考核法
第9题
3-4岁幼儿日常生活中的盥洗教育指导（)。
A.通过互动环境培养幼儿的盥洗意识，如布置出何时需要盥洗的互动墙饰，引导幼儿了解盥洗的时机和方法
B.在培养幼儿盥洗习惯增长知识的同时，教育幼儿不浪费水保护水资源
C.教幼儿学习正确的刷牙方法，从空手模仿刷牙到用少量牙膏进行练习，还可请家长参与指导，回家后坚持练习
D.教师要创设适宜的盥洗环境，如提供高度适合的水池和水龙头，形象可爱的小毛巾，并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图，以培养幼儿盥洗的意识，提示盥洗的方法
第10题
幼儿音乐欣赏的入门阶段有()。
幼儿音乐欣赏的入门阶段有（)。
点击查看答案
A.首次欣赏新作品要留有一个美好的第一印象
B.具备良好的倾听素养
C.具有良好的音乐素养
D.了解幼儿的内心感受
E.有的放矢地培养音乐感受力
