教学查房实施过程中,下列哪些环节体现了医学人文与职业素养能力的培养?()
B.在床旁查体时,查房老师拉上围帘,快消洗手,边检查边轻声询问患者情况,检查结束后替患者整理好衣物被褥
C.病房查房结束离开病房时,查房老师向患者及家属致谢
D.在示教室查房老师提问引导学员讨论,该患者家庭经济困难,所需治疗花费较大,如何做到“以病人为中心”,与患者和家属沟通,并提供最优治疗方案
E.以上都是
B.在床旁查体时,查房老师拉上围帘,快消洗手,边检查边轻声询问患者情况,检查结束后替患者整理好衣物被褥
C.病房查房结束离开病房时,查房老师向患者及家属致谢
D.在示教室查房老师提问引导学员讨论,该患者家庭经济困难,所需治疗花费较大,如何做到“以病人为中心”,与患者和家属沟通,并提供最优治疗方案
E.以上都是
A.教学设计需要进行前期分析,但对于整合教学实践的过程不太重要
B. 在教学设计过程中,确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早
C. 需要依据现有的教学媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等
D. 在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动
A.方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式
B.在方案教学的实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动
C.家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位
D.方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案
A.简化行政机关内部办理行政许可流程
B.对办理行政许可的当事人提出的问题给予及时耐心的回复
C.为提高某次行政立法的效率,取消了征求社会意见环节
D.在某次执法活动中,因执法人员不足,与该案件有利害关系的公务员没有回避
A.人本理念
B.和谐理念
C.科学理念
D.统筹理念
A.应设有VTE专科门诊(可独立/挂靠相应科室的专病门诊)
B.应设置明确收治危重的医院内PE和DVT患者的病床或科室
C.需提供1年内收治VTE相关患者数及病历(电子版)
D.DVT病人每天需进行三级查房
E.至少每季度举行1次多学科联合查房或联合会诊
A.确定教授的目标技能后,需要创设情景或者适时地选择可应用的场景,以使学生能够自然地在场景中学习
B.在进行干预前收集目标技能的基线数据
C.将教学目标通过学生当前喜欢的物品进行教授
D.用数据记录学生在学习技能过程中发生行为的情况,通过数据表明当前的教学场景和方法对学生是否合适
题目来源:1月6日 下午 河南省周口市 面试考题
试讲题目:
1.题目:马赛曲
2.内容
3.基本要求:
(1)教学过程中要有师生互动;
(2)介绍歌曲的主题思想;
(3)要有指挥环节。
(4)10分钟内讲完。
答辩题目:
1.针对刚才教学过程中的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?
2.你认为指挥的作用是什么?