题目内容
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[主观题]
仪容修养是个人对美的整体判断,是个人对审美修养的全面认识与应用,也就是个人生活品位的标志。(
仪容修养是个人对美的整体判断,是个人对审美修养的全面认识与应用,也就是个人生活品位的标志。()
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仪容修养是个人对美的整体判断,是个人对审美修养的全面认识与应用,也就是个人生活品位的标志。()
A.要掌握吹风技艺和吹风角度
B.吹风与手、梳刷的配合是关键
C.在吹风时顺向吹才能平顺有光泽
D.要掌握吹风、梳刷对造型应起的作用
A.教师成为学生心目中的人形偶像,其仪容、仪表无疑成为学生品味形象的范本
B.教师的一举一动对学生不具有影响力
C.教师形象被判断的好与坏与教师个人无关
D.教师只有日日换装新鲜才会被学生看得起
A.在实践活动中锤炼而成的一种特殊品性
B.在实践活动中表现出来的行为的稳定倾向
C.个人行为的统一整体及知、情、意、行的综合体现
D.偶然的、短暂的道德行为现象
A.热爱祖国
B.遵章守法
C.自立自强
D.爱岗敬业
E.个人的行为举止是一个人的修养体现
F.仪容仪态主要包括穿着、打扮、行为举止和个人卫生等方面,在着装方面应力求洁净大方
A.蓬头垢面,眼睛分泌物还在,就上班出现在办公室。
B.戴着墨镜出现在商务场合,正式会谈中。
C.牙齿洁白,口齿无异味。
D.男士留着乱七八糟的胡须,邋里邋遢的。