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[单选题]

在德育过程中，有些学生表现为“有错不知错”。教师需要向他们反复讲解道德规范，提高他们的理论修养、认识水平。这主要体现了（）这一德育规律的认识

A.德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程

B.德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程

C.德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程

D.德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程

答案

C、德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程

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更多“在德育过程中，有些学生表现为“有错不知错”。教师需要向他们反…”相关的问题

第1题

教学的学生主体观，体现了人本主义教育思想，表现为学生的尊重与全面的认识。()

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第2题

基于信息反馈调整功能基础上，在班级德育计划，方案实施过程中，对照班级德育目标，不断地对班级德育工作状况和学生思想品德水平和发展状况进行的评价是指（)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.多元性评价

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第3题

德育过程是一个不断反复、螺旋式逐步提高的过程，因此德育过程必须反复抓、抓反复。这里所依据的德育规律是（）

A.知情意行辩证统一规律

B.长期性反复性逐步提高

C.学生思想内部矛盾转化

D.在交往过程中形成品德规律

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第4题

在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境，潜移默化的培养学生的品德的方法是（）

A.自我修养法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.说服教育法

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第5题

在德育过程中，教育者必须从学生的年龄特征、个别差异以及思想实际出发，因势利导，有的放矢地进行思想品德教育，防止成人化、模式化和一般化。这一原则是（）。

A.从学生实际出发的原则

B.社会主义方向性原则

C.知行统一的原则

D.正面教育和纪律约束相结合的原则

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第6题

患者陈某，男，85岁，神志清醒，诊断：双下肢静脉血栓，医师建议右下肢小腮中上段截肢治疗，医师与患者儿女解释病情及治疗建议后，家属签字同意手术治疗方案，手术当天，医务人员准备接患者去手术室，患者不知自己做截肢治疗，表示要重新考虑手术可题。请可，医师的行为（）。

A.无错，医务人员已向家属履行知情告知义务

B.无错，家属已代表患者签署手术同意书

C.有错，患者本人的知情权受到损害

D.无法判断，不知患者有无委托授权给其儿女

E.以上说法均错

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第7题

学生的主体性表现为学生在教育活动中的自觉性和选择性。（)

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第8题

有些药物因浓度不同而表现为不同的治疗作用。()

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第9题

当你遇到困难时，家长通常表现为（）

A.非常急躁

B.有些急躁

C.比较耐心

D.非常耐心

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第10题

德育过程中，需要解决哪些学生品德发展的内部矛盾？

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第11题

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中（）

A.德育过程是培养学生知情意行的过程

B.德育过程是长期的反复的逐步提高的过程

C.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

D.德育过程是组织学生的活动与交往，统一多方面教育影响的过程

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