下面课文理解有误的一项是()
A.《大自然的语言》是一篇事理说明文,以《大自然的语言》为题,将大自然人格化了,生动有趣,吸引读者;生动含蓄地揭示了物候现象对农业生产的重要作用。本文运用了由现象到本质的逻辑顺序
B.《恐龙无处不在》通过恐龙的移动说明了大陆漂移说,从而得出了不同科学领域之间是紧密相连的、相互影响的结论。本文运用了由现象到本质的逻辑顺序。《被压扁的沙子》说明了恐龙灭绝的原因不是火山而是撞击。运用了由现象到本质的逻辑顺序
C.《大雁归来》是一篇事物说明文,通过对大雁迁徙习性的介绍,抒发了作者对大雁的喜爱之情,同时也启迪人们:应保护野生动物,珍爱野生动物,与它们和谐共处
D.《时间的脚印》是一篇科普作品,其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情
C、《大雁归来》是一篇事物说明文,通过对大雁迁徙习性的介绍,抒发了作者对大雁的喜爱之情,同时也启迪人们:应保护野生动物,珍爱野生动物,与它们和谐共处