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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

加涅的学习层次理论中的“信号学习”是：()

A.最简单的、基本的学习

B.反应行为的链索学习

C.对不同信息的区别、再认或再现

D.在概念的基础上推理

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第1题

根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。A．信号学习B．

根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。

A．信号学习

B．刺激—反应学习

C．连锁学习

D．辨别学习

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第2题

按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于（）

A.概念学习

B.言语联结学习

C.信号学习

D.辨别学习

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第3题

加涅学习分类，下列学习中复杂程度最高的是（）

A.连锁学习

B.信号学习

C.言语联结学习

D.概念学习

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第4题

加涅将学习水平由高到低分为八个层次，其中最高层次是辨别学习（）

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第5题

论述加涅的学习结果分类理论。

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第6题

“学习的层级理论”属于哪位教育家的教育思想（）。

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.施滕策尔

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第7题

下列哪一种属于加涅的学习目标分类：()。

A.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能

B.认知目标、情感目标、技能目标

C.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域，其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯

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第8题

加涅的信息加工学习模式中，学生的期望事项和执行控制发挥着重要作用（）

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第9题

加涅认为，在认知教学中，应该教学生学习以下三种认知策略：记忆的策略、组织的策略、元认知的策略。（)

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第10题

加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习分为八大类，下列属于八类中的是（）

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则与原理学习

D.解决问题学习

E.习惯的学习

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