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第1题
最近的一次基础教育课程改革,即,第八次课程改革的特点是面向21世纪的现代化课程体系纵深发展。第八次课程改革始于1999年,及至今天。1999年6月召开的第三次全国教育工作会议和国务院转批的教育部(),都提出了改革现行基础教育课程体系,研制和建构面向新世纪的基础教育课程教材体系的任务,新一轮基础教育课程改革开始启动。
A.《基础教育新课程改革纲要》
B.《基础教育新课程改革纲要》解读
C.《义务教育法》
D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
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第2题
针对传统教育的教材、教师和课堂三中心,一种以学习者为中心的课程,即认为课程就是(),开始出现并始终成为20世纪课程改革中的一面颇具号召力的旗帜。
A.学习科目和教材
B.儿童在校获得的学习经验
C.学校组织的学习活动
D.教学计划
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第3题
同一课程学员因事临时离开或迟到、早退累计缺勤达1小时以上,即应办法请假手续。若缺勤时数超过该课程总时数1/4者,需重新补修全部课程()
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第5题
课程的改革不仅是容的改革,也是()和教学方法的改革。
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第6题
新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其改革大体分为三个阶段:
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第8题
课程的改革不仅是容的改革,也是()和()的改革。
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第9题
课程改革政策是一个国家实施课程改革的关键性因素。()
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第10题
基础教育课程改革的经验告送我们课程改革的系统性工程有待完善。()
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