题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
对语言发育迟缓的幼儿（）
A．不用早期训练，随年龄增长自然会正常早期训练
B．只要老师参与就行了
C．要强调早期训练，家庭和幼儿园同步训练效果更好
D．早期训练，只要家长参与就好了
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A．不用早期训练，随年龄增长自然会正常早期训练
B．只要老师参与就行了
C．要强调早期训练，家庭和幼儿园同步训练效果更好
D．早期训练，只要家长参与就好了
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A.智商或发育商为36-49，婴幼儿期较正常儿童发育迟缓，语言功能发育不全，吐字不清，词汇贫乏、理解力差，学习困难
B.智商或发育商为50-70，儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似，但不活泼，对周围事物缺乏兴趣，言语发育略迟缓
C.智商或发育商为20-35，婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后，自我表达能力差，动作笨拙。不能独立生活，终生需要他人照顾
D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后，或终生不能行走，个人生活不能自理，部分患儿早年夭折
A.积极促进儿童语言的全面发展
B.建立良好的语境便于教授儿童说话
C.等待并观察
D.当确定有合并障碍存在时要早期进行干预
E.不要错过儿童的发展窗期
B、对孤独症、发育迟缓具有诊断价值
C、评估包括适应行为、大运动行为、精细动作行为、语言行为和个人-社交行为
D、适用年龄0-3岁儿童
