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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

依恋理论的代表人物是（)。

A.皮亚杰

B.拉扎鲁斯

C.鲍尔比

D.劳恩菲尔德

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第1题

人本主义教学理论的代表人物是（)。

A.皮亚杰

B.罗杰斯

C.沙塔洛夫

D.杜威

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第2题

语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是（)。

A.乔姆斯基

B.华生

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第3题

环境决定论的代表人物是（)。

A.高尔顿

B.华生

C.霍尔

D.皮亚杰

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第4题

遗传决定论的代表人物是（)。

A.高尔顿

B.华生

C.弗洛伊德

D.皮亚杰

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第5题

认知-发现学习理论的代表人物是（)。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔

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第6题

发生认识论的代表人物是（）A.斯腾伯格B.加德纳C.皮亚杰D.埃里克森

A.斯腾伯格

B.加德纳

C.皮亚杰

D.埃里克森

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第7题

英国近代哲学家（)是经验论的主要代表人物之一,他提出了彻底经验论的“白板说”。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.洛克

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第8题

行为主义学习理论的代表人物没有（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.皮亚杰

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第9题

亨利·默里对人格理论的主要贡献是（)

A.依恋理论

B.需要层次理论

C.墨迹测验

D.主题统觉测验

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第10题

认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是（）。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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