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[判断题]
案例分析法是指培训师根据教学目标的要求主导学员对案例进行阅读、思考、分析、讨论和交流，促使原理与实践相结合的一种单项式教学活动。（)
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A.关键绩效指标是连接个人绩效和企业战略目标的桥梁
B.在指标的产生中，通常是按自下而上的顺序来制定指标体系
C.企业的关键绩效指标已经确定，就不应再予以修改
D.企业级关键绩效指标的确定需要在专家的指导下，通过关键成功分析法层层制定
A.对资源的利用率和使用效率的监督
B.闲置资源的清退
C.资源随项目实施任务的增减变化及时调整
D.按合同要求，编制资源配置计划，确定投入资源的数量与时间
E.根据资源配置计划，做好各种资源的供应工作
通过判断指标之间的亲疏程度来筛选指标的方法叫（）。
A．主成分分析法 B．显著性检验法
C．综合评价法 D．聚类分析法
A.根据教学目标和学生水平来设计结构分量
B.根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重
C.用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分
D.每个量规水平里应尽可能包含不同部分
