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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

管理者努力成为优秀教练的表现不包括:()。

A.确立清楚的目标和标准

B.定期给予建设性的反馈

C.经常对绩效进行考察

D.对出现的问题及时批评

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第1题
组织管理能力的培养和训练可以从以下几个方面努力?

A.从心理上做好准备,要努力做一个优秀的项目管理者

B. 公平处事,赢得别人的支持

C. 学会倾听、整合别人的意见

D. 使别人清楚地了解你的观念

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第2题
优秀绝不仅仅是成绩,我们要努力培养学生让优秀成为一种过程。()
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第3题
下列属于观念效标的是()

A.学术成就

B.特殊训练成绩

C.实际工作表现成绩

D.优秀管理者

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第4题
胜任力第四层次水平是怎样的()。

A.基础水平:一般任职者的最基本层级要求

B.缺乏:缺乏这项胜任力素质

C.杰出水平:杰出任职者努力为实现组织战略目标过程中呈现的最佳表现

D.优秀水平:优秀任职者努力为完成本职工作所体现的行为特征

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第5题
管理者做好充分准备是绩效反馈效果的保障。管理者绩效反馈面谈前应准备的内容不包括()。

A.收集下属过去的工作表现资料

B.设计绩效反馈面谈计划表

C.确定面谈时间和地点

D.制定员工的职业发展计划

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第6题
培养担当民族大任的时代新人是学校育人的根本要求,对当代大学生的要求不包括()。

A.提升思想道德素质

B.不断夯实综合素质基础

C.努力成为有理想/有本领的新人

D.成为为达到目的而不择手段的极端利己主义者

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第7题
以下关于城市品牌的理解正确的是()。

A.城市品牌与城市的人文要素有关,与自然要素无关

B.城市风光、产业优势、人文积淀都可以成为城市品牌的表现元素

C.城市品牌建设是管理者关系的问题,与普通公众关系不大

D.城市品牌是指城市中的企业品牌

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第8题
优秀的培训师在开发中首先扮演的角色是()。

A.教师

B.演员

C.教练

D.咨询顾问

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第9题
优秀的培训师在培训中不应该扮演好的角色是()。

A.教师

B.演员

C.教练

D.父母

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第10题
好的管理者,就是好的教练,教练通过两种行为管理团队,是指:()

A.支持性行为

B.协调性行为

C.指导性行为

D.管理性行为

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