小张经常和小杨比较,一听说小杨获奖,他心理就不开心,这种心理是()
A.不服气
B.猜疑心理
C.焦虑心理
D.嫉妒心理
A.不服气
B.猜疑心理
C.焦虑心理
D.嫉妒心理
A.小孙逛街看中了一个不知名品牌的包,但由于该包被放在奢侈品区,她只能忍痛割爱了
B.小杨认为首字母是“r”的英文单词数量比第三个字母是“r”的英文单词数量更多
C.小张因为经常收听飞机失事的报道,由此她推测飞机失事率非常高
D.小王居住在一个社会治安非常好的城市,但邻居最近被抢劫了,由此他认为该城市的近期抢劫率非常高
A.在他犯错的当下就批评,“小杨,这可不对,这个事得那么干,来你看我做一遍”
B.提前跟他约时间,复盘最近的几件事,“小杨,你哪个时间段有空,咱们可以聊聊目前手上这几个事,复盘一下看怎么变得更好”
C.在发现他的错误后,微信私信他:“小杨,我悄悄提醒你,你以后可千万上点心”
D.小杨毕竟还是新人,替他把犯错后的漏洞悄悄补上,再私下跟他说:“小杨,这次就算了。下不为例啊”
A.老张和小杨的沟通不畅,主要责任可能在老张。他应该清晰、直截了当表达自己的想法;他采用含蓄的方式,直接造成小杨理解的障碍
B.工作转交,公事公办,老张不直接明了表达自己的想法,说明他对工作转交的认识不够正确
C.老张发现和小杨的沟通没有达到预期目标,没有积极想办法补救,而是直接把问题转述给丁班长,说明老张的职业素养有待提升
D.老丁听取老张的一面之词,就认定问题出在小杨身上,可见老丁的处理方式很有问题,由此可以推断他的团队一定存在较大的问题,不是一个合格的管理者
A.找到小杨说:“我都教了三遍了,你怎么还会错?你是不是没有把我的话认真听?”
B.语重心长地跟小杨谈一次:“小杨,这里是职场,不是学校,你要为自己经手的工作负责啊。”
C.再辅导一次,并且叮嘱他:“如果你有什么不懂的,记得随时来问我。”
D.“小杨,咱们之前一起讲过这项操作,可能有遗漏的要点。咱们再详细拆解下,看看还有哪些点是你觉得执行起来还有难度的?”
A.危机干预
B.临界预防
C.社区矫正
D.社会观护
A.劝他想开一点:小杨啊,你就是不成熟。大家都是这么过来的,等你过了这个阶段回头再看,会发现这都不是什么事儿
B.轻拍小杨的肩膊,安慰他说:领导就是这样,你还不知道?习惯就好,往心里去就是折腾自己了
C.小杨,如果我是你,我也会特别难过。来,今天我好好陪你。后面工作上有什么我能帮上忙的,尽管说
D.假装没看见这一幕,等小杨宣泄完情绪就好了,不必介入太多
A.张某是小丽的后妈,为了虐待小丽,张某经常好几餐不给小丽饭吃,或者狠毒地打骂小丽,时间持续了一年多,则张某的行为构成连续犯
B.胡某闯进杨某(女)的家抢劫,看见杨某长得漂亮,就先强奸杨某,随后抢走大量的现金与贵重的物品,则胡某的行为构成连续犯
C.某甲经常偷东西,在2016年的头3个月就连续作案5次,每次偷的东西价值都在2000元以上,则某甲的行为构成连续犯
D.吴某为了杀死于某,用尼龙绳子把于某绑在柱子上,然后又用尼龙绳套住于某的脖子,勒住不放,用了将近一小时才把于某勒死,吴某的行为构成连续犯
A.在学习过程中要善于“算计时间”
B.在学习过程中要善用生物节律
C.在学习过程中要善于调整计划
B、中国现代文学作家中,留学生占了相当大的比重。其中最多的是留日生,如鲁迅、陈独秀、郭沫若、郁达夫、周作人,其次是留英美生,如胡适、冰心、梁实秋、林语堂、钱锺书、闻一多、徐志摩等,还有留学法国和苏联的学生,如戴望舒、巴金、艾青等。1924年,老舍作为留学生考入伦敦大学东方学院,主修英国文学,同时开始尝试写小说。
C、除了长篇和短篇小说,歌剧、曲剧和话剧剧本,老舍还能写鼓词和小调。1938年,老舍出版了《三四一》,属“抗战文艺丛书”。书中收录三篇大鼓词,四出二黄戏和一篇小说,均以宣传抗战为题材。
D、1950年,老舍听说北京市政府要为穷人集中居住的南城整治臭沟,决定创作话剧《龙须沟》,他亲自去臭沟两岸体验生活、考察工程进度,和老太太、小媳妇聊天,和民警、工人座谈,《龙须沟》取得巨大成功。1951年12月,北京市政府因此授予老舍“人民艺术家”称号。
A.小王试验中,使用未经检定的压力机进行试验,并出具报告
B.小李试验中,使用未经检定的量杯进行装水称量,进行水泥成型试验
C.小张试验中,对原始数据进行随意取舍,并且随意修改数据
D.小杨试验中,环境温湿度不满足要求,但是其直接进行水泥胶砂试样制备,并说对结果没影响
E.小花试验中,将记录的初始记录直接填写在原始记录上