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第1题
不是每一个带教老师都会有新员工带，因为新员工进来的数量相比带教老师会比较少，所以我们要（）
A.在获取带教资格后也要工作表现的非常好，工作技能娴熟，对客服务热情，心态稳定，当新员工进来时，会挑选最优秀的带教老师进行带教
B.默默等待着公司安排员工给我们带，我们什么也不要做
第7题
以下日常工作中存在的行为，哪些是正确的（）
A.当其他班组有工作需要我配合时，考虑到我也很忙，所以应该一口回绝
B.当我发现问题时，担心占用自己的时间，所以就当没看到就好了
C.觉得上司安排的工作不合理，跟员工一起吐槽一下解解压
D.任何工作都能摆正自己的位置，充分发挥组织担当
E.当员工表现优秀时，应该在公开场合予以表扬，向他人树立榜样
第10题
小于受聘到一家民营企业当人力资源部经理。一段时间后，他发现企业管理有些混乱，员工职责不清，工作流程也不科学。因此他想从最根底的工作分析着手，重新安排组织架构。小于成立了工作分析小组，积极开展工作。不料，这项工作受到众多员工的消极抵抗，他们总是以工作量大，没有时间为借口加以回避。经过多方了解。小于得知，原来他的前任也做过工作分析，当时公司领导意见并不统一，许多员工，甚至有的公司副总也不配合，公司在进行工作分析之后对岗位.和人员做了大幅调整，有些人员被裁掉，大局部员工的日常工作量增加，员工自此对工作分析避而远之。小于的前任所进行的工作分析没有取得良好的效果，原因可能在于（）。
A.员工没有正确理解工作分析的目的和意义
B.没能得到管理者的支持
C.工作分析的结果经常随组织的变化而更新，员工不知如何遵循
D.工作分析的结果没有得到应用
