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[判断题]

简单来说捕食就是物种之间的捕食与被食关系。()

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第1题
两物种生活在一起,对一方有利,对另一方无影响,这种关系称为()。

A.竞争

B.偏利作用

C.捕食

D.互利共生

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第2题
狼和麋鹿之间的生物关系是()。

A.竞争

B.寄生

C.捕食

D.共生

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第3题
寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系是()

A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者

B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者

C.竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为败者

D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利

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第4题
泡菜食品中乳酸细菌与好氧菌的关系是()

A.共生

B.拮抗

C.互生

D.捕食

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第5题
生物简单行为的设计主要是帮助幼儿了解生物的一些行为,其中不包括()。

A.运动方式

B.捕食方式

C.向性运动

D.繁殖方式

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第6题
微生物间的相互关系有互生关系、共生关系、寄生关系、拮抗关系和捕食关系等。()

微生物间的相互关系有互生关系、共生关系、寄生关系、拮抗关系和捕食关系等。()

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第7题
在一个海带林生态系统中,海胆吃海带,海獭是唯一吃带棘的海胆的动物。通常不属于该生态系统的杀人鲸因其原本所捕食的种群海豹已经减少了,开始吃海獭。当杀人鲸开始吃海獭,会发生什么?()

A.海獭数量锐减最终导致了海带的减少,影响了二氧化碳的吸收

B.海獭是这个生态系统的关键物种

C.海胆种群的数量显著上升,并毁掉了海带种群

D.以上全是

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第8题
对于学校出现的鸟类,下列说法哪项正确()。

A.好可爱,我要抓住它带回家

B.它受伤了,我们要给它包扎伤口

C.野生动物体内存在许多细菌,我们应该杜绝捕食;如果发现动物受伤应报告校医进行处理,不要擅自触摸动物伤口以免被血液感染

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第9题
生物农药的作用机制包括()。

A.拮抗作用

B.竞争作用

C.重寄生作用

D.捕食作用

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第10题
蜘蛛网的作用或特点包括如下()。

A.供蜘蛛生活栖息

B.蜘蛛捕食猎物

C.极高的强韧性

D.韧性极差

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第11题
捕食啮齿类动物的蛇,关养时避免投喂活的啮齿动物,防止啮齿动物咬伤蛇类。()
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