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[多选题]

大班第8课看图说话《摘桃子》中运用的词语为()

A.又黑又小、又黄又瘦、又白又胖、破茧而出

B.蹦蹦跳跳、喜出望外、缀满枝头、又香又脆

C.大雪纷飞、奇形怪状、欢声笑语、你追我赶

D.悠闲自得、高大挺拔、风平浪静、五彩斑斓

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蹦蹦跳跳喜出望外缀满枝头又香又脆

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第1题
在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样,它们是()

A.背诵

B.课堂讨论

C.听讲

D.听评

E.看图说话

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第2题
下列句子中括号中的词语运用有误的一项是()

A.刘伯承的坚强意志让人(肃然起敬),他真是一块会说话的钢板

B.由于诸葛亮的(神机妙算),十万支箭轻轻松松就借来了,周瑜自愧不如

C.地铁站里的人(不可胜数),因为现在已是深夜,只有寥寥几个人赶路的身影

D.大家目送(浩浩荡荡)的红军队伍过了浮桥,看到他们登上对岸的大山

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第3题
选出下列句子中加点词语运用有误的一项()

A.他不好好读书,在同学中穿梭往来,拉拉扯扯,说话言不及义,大家都讨厌他

B.那捕头自知说错了话,忙喏喏连声出去了

C.她掩饰得越是巧妙,别人就越是感到她的矫揉造作

D.关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱增,随时有绝种的危险

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第4题
茶台服务流程规范中,话术内容太多记不住或讲品质不知道突出什么品质时,可以使用IPAD图文,看图说话()
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第5题
幼儿园环境创设中,使用易于识别的生活行为规则标示图,其主要的目的不包括()

A.美化环境

B.便于幼儿看图说话

C.便于幼儿认识各种符号

D.便于幼儿习得生活技能和行为准则

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第6题
婴幼儿语言能力开发的方法有()。

A.看图说话

B.表演法

C.早期阅读

D.学说普通话

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第7题
()是进行婴儿看图说话的最好方法。

A.看杂志

B.动画片

C.婴儿画报和图书

D.看报纸

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第8题

婴儿进行看图说话练习时()是最好的用具。

A.看广告

B.婴儿画报和图书

C.看电视

D.看报纸

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第9题
本节课看图说话需要注意()

A.注意图片之间的衔接过渡

B.通过人物神态推测心理活动

C.仔细观察时间的变化

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第10题
编讲活动的主要形式包括看图说话、创编故事、设想未来和扩展词汇()
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第11题
我们经常说的“跳一跳,摘桃子。”这种观点的理论基础是()

A.敏感期理论

B.最近发展区理论

C.青春期理论

D.转折期理论

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