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[单选题]

教育的“心理起源论”认为教育起源于()

A.生产劳动

B.模仿

C.语言

D.动物本质

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B、模仿

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第1题

认为教育起源于无意识模仿的是()。

A.生物起源论

B.心理起源论

C.劳动起源论

D.生产生活需要起源论

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第2题
认为教育起源于儿童对承认无意识的模仿的理论是()。

A.生物起源论

B.心理起源论C劳动起源论

C.需要起源论

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第3题
“心理起源论”的代表人物是美国学者孟禄,他认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的学习。()
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第4题
教育心理起源说认为,教育起源于原始社会中儿童对成人行为的无意识模仿。()
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第5题
孟禄认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这一观点属于()

A.生物起源说

B.神话起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第6题

教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其代表人物是()。

A.斯宾塞

B.孟禄

C.凯洛夫

D.利托尔诺

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第7题
认为“教育的产生完全来自于动物的本能,是种族发展的本能需要”,这种是()的观点

A.神学起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.劳动起源论

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第8题
倡导“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”反映的是哪一教育起源说()。

A.神话

B.生物

C.心理

D.劳动

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第9题
下列属于马克思主义教育学起源论的是()

A.教育的劳动起源论

B.教育的生物起源论

C.教育的心理起源论

D.教育的神话起源论

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第10题
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了教育的()

A.自然性

B.生产性

C.社会性

D.阶级性

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第11题
关于教育起源影响较大的三种理论是()

A.神话起源论

B.劳动起源论

C.生物起源论

D.心理起源论

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