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[单选题]
从信息与信息处理的角度分析中国空间站的“天宫课堂”授课活动,下列描述不正确的是
A.“天宫课堂”航天员与学生互动交流的信息没有经过数字化处理
B.“天宫课堂”与地面之间的信息传输离不开载体
C.“天宫课堂”被广泛关注和学习,体现了信息的共享性
D.“天宫课堂”视频回放体现了信息存储和传播可以脱离其反映的事物
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A.“天宫课堂”航天员与学生互动交流的信息没有经过数字化处理
B.“天宫课堂”与地面之间的信息传输离不开载体
C.“天宫课堂”被广泛关注和学习,体现了信息的共享性
D.“天宫课堂”视频回放体现了信息存储和传播可以脱离其反映的事物
A.整体具有部分根本没有的功能
B.事物之间的联系是客观的、无条件的
C.关键部分对整体功能的发挥具有决定性作用
D.既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性
A.报上登载中国正式进入空间站时代的消息
B.电视上播出的东京奥运会各国金牌数
C.某初中开学下发的七年级信息技术教材
D.某学网上登录查询到的个人成绩等级
从产生的角度看,信息化层次包括信息产业化与()信息化、产品信息化与企业信息化、()信息化和社会生活信息化。
A、它关注信息从搜集到信息的组织、加工、整理,进而进行分析与预测的过程;
B、它从整个社会系统的角度出发来进行分析;
C、它主要是针对一个国家和地区的信息产业的管理;
D、其目的是通过对信息产业的有效管理,提高行业的信息化水平。
_______、___________。
(2)信息能力包括六方面的要素:___________(信息处理能力)、(信息分析能力)、(信息利用能力)、(信息管理能力)、___________:___________是信息能力结构的核心,也是中小学生必备的基本技能之一。
A.人际关系方面
B.信息交流的角度
C.决策方面
D.信息反馈的角度