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[单选题]

教研指导和继续教育如何开展()

A.教研指导、继续教育培训要遵照疫情防控工作要求

B.减少人群聚集

C.尽量采取线上方式或其他有效方式进行

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C、尽量采取线上方式或其他有效方式进行

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第1题
请结合实际,谈谈贵州中小学校校本教研存在的主要问题,如何开展有效校本教研。

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第2题
教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》指出:健全运行机制和考核激励,激发应用活力。推广()的教学和教研组织模式,鼓励组建实体机构以“联校网教”的方式集中开展“三个课堂”应用实践

A.中心校带教学点

B.一校带多点、一校带多校

C.中心校带教学点 一校带多点、一校带多校

D.各校合作,资源共享

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第3题
教研活动是以教研室或系为单位,就落实学院的教学计划和探讨教学活动中出现的一些问题而开展
的教学常规活动,是教师间切磋教学技艺的主要载体()

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第4题
为了营造良好的学术氛围,应进行的人文导引的内容有()。A开展教研活动B开展校园、院所单位文化建

为了营造良好的学术氛围,应进行的人文导引的内容有()。

A开展教研活动

B开展校园、院所单位文化建设

C举办学术讲座,参加学术会议

D以上都错

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第5题
关于网络研修社区的描述不正确的是?A.可以跨校开展B.放大传统的区域教研优势效益C.支持多种形

关于网络研修社区的描述不正确的是?

A.可以跨校开展

B.放大传统的区域教研优势效益

C.支持多种形式的协同研修

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第6题
开展“以校为本”的教研要具备三大要素,即 A : 教师要对自己的教学行为进行反思 B : 倡导

开展“以校为本”的教研要具备三大要素,即

A : 教师要对自己的教学行为进行反思

B : 倡导同伴间的交流与互助

C : 倡导教师独立思考,闭门造车

D : 专业支持

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第7题
教育部《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》指出,强化教师研训和教研支撑,增强应用能力。采取整校推进方式,加强对校长、管理人员和骨干教师的业务培训,更新教育理念,提升信息化领导力和信息素养,提高“三个课堂”的应用管理和服务水平()
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第8题
根据“国十条”,教育部门在发展学前教育中的职责是()

A.合理确定公办幼儿园教职工编制

B.完善政策,制定标准,充实管理、教研力量,加强学前教育的监督管理和科学指导

C.把学前教育纳入当地经济社会发展规划,支持幼儿园建设发展

D.加大投入,制定支持学前教育的优惠政策

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第9题
青鹿为智慧教室用户提供的免费售后服务不包括()

A.入校调试及培训

B.教室内所有信息化设备管理

C.智慧教学课程磨课教研

D.智慧教学比赛活动指导

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第10题
您认为影响语文教师专业素养提升的原因是()

A.教师自身原因

B.管理部门缺乏政策支持

C.学校领导不重视

D.教师之间缺乏合作与交流

E.参加教研进修的机会少

F.缺乏专家指导

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第11题
下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究()。

A.探索“学为中心”的教学改革

B.探索基于技术的教学模式创新

C.推广教研策划,自觉开展校本研修活动

D.注重以教材为中心

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