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ERP的主要目标是利用现代信息技术与管理方法，改革企业的管理模式与管理手段，以提高企业在市场的竞争能力。（）
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A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识
B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力
C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件
D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作
A.掌握现代物流管理的基本理论
B.了解目前现代物流中常用的信息技术
C.了解现代物流与供应链在企业中一般流程与管理意义
D.了解以物流业为背景的职业发展规划
A.提供改进的任务完成方法。
B.关注不断变化、不断演变且充满新威胁的运营环境。
C.使管理层能够做出明智的基于风险的决策，证明安全支出的合理性。
D.保护存储、集中或传输组织信息的信息技术(IT)系统。
A.优化利用信息系统资源
B.将组织的信息技术规划和战略同公司的商业目标结合在一起
C.信息系统能够适应不断变化的商业模式和管理需要
D.管理与信息系统有关的风险
A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
A.企业信息化不等于IT(信息技术)，而是企业利用现代信息技术和管理技术达成经营管理目的的全过程管理活动。
B.企业信息化的本质就是通过信息工具实现有效的管理，创造和获取竞争优势
C.不同规模的连锁企业、不同的应用领域、不同的功能需求，在管理信息系统开发时差异不大，要求几乎相同。
D.对待信息化应用要采取“合理配套、流程配合、分段进行、逐步提高”的科学态度。
A.信息技术发展趋势
B.供给侧改革要求
C.简政放权
D.国家治理体系和治理能力现代化
