A.帮助学生建立自己的知识总体结构,深化课堂理论教学。
B.增强学生对专业知识的感性认识,加强知识向技能的转化。
C.推进“启发式”教学,提高教学质量。
D.独特的室例分析效果与社区工作的复杂多变性相适应。
E.提高分析问题、解决问题的能力。
A.区块链可以为保险产品的设计提供较为精确的场景识别
B.区块链能为保险公司基于特定风险场景开发创新产品提供支持,逐步开发标准化保险
C.在分布式账本上,保险公司可将交易永久记录,并通过严格控制访问权限来保证其安全性
D.区块链有助于加强各保险公司合作,识别出整个保险体系中可疑的欺诈行为