A.甲同学的遗忘属于记忆痕迹衰退说
B.乙同学的遗忘属于同化说
C.丙同学的遗忘属于提取失败说
D.丁同学的遗忘属于干扰说
E.乙同学的遗忘属于压抑说
A.我对小兄弟玩风筝感到讨厌是因为担心小兄弟玩物丧志
B.风筝被毁,小兄弟对这件事情一直耿耿于怀
C.我后来知道自己做错了,想弥补,但是没有机会了
D.开头结尾都写北京的春,首尾照应,深化主题——关爱孩子
A.我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处前面是否有旅店
B.他把汽车开得那么快,我敢爬出驾驶室爬到后面去吗于是我就说:算了吧
C.我已经上了年岁,不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是,只要我有桨、有短棍、有舵把,我一定要想法去揍死它们
D.啊,他说,我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了
A.人才团队建设
B.大安全建设
C.廉政体系建设
D.科技创新建设
A.为了提高小王的成绩,让老师们花费了大量的心血
B.他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密密麻麻的字的稿纸
C.明天就要交稿,今晚我非加班加点把稿件赶出来
D.我们一定要发扬和继承奥运健儿顽强拼搏的精神,努力克服困难,争取好成绩
A.①小猫是那么(生气)勃勃,天真可爱!②他那样做,我很(生气)
B.①猫的性格实在有些古(怪)。②他不是故意的,请不要责(怪)他
C.①它(非)把老鼠等出来不可!②如果你(非)要去,我也拦你
D.①猫的叫声长短不同,粗细各(异)。②当他听说这件事后,露出了惊(异)的表情
后来我发现,一家餐厅好不好,我们其实非常清楚。我们都吃过饭,都传递过这样的信息:这家餐厅不错啊。很多人根据这个“不错”去吃了,然后说“确实不错啊!”这个“不错”就形成了。所以我就决定,把所谓的KPI全部去掉,就只考顾客满意度这一个指标。怎么考呢?一个副总组织一堆神秘人去考。后来发现非常准。这样店长也没话说了。
我把我所有的店分成ABC三级,A级是要表彰的,B级你就在这儿待着,C级需要辅导。但是我不会扣你钱,会给你一定的辅导期,超过这个辅导期依然干不好,这个店长就要被淘汰了。
请分析:
(1)海底捞在绩效管理上走过的弯路是什么?
(2)结合所学知识,谈谈你从海底捞学到了哪些绩效管理经验?