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[多选题]

请你说出5-6岁敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达的具体目标有哪些()

A.鼓励幼儿愿意当众表达,表达时自然、从容、自信

B.引导幼儿能围绕一个话题进行讨论,鼓励幼儿主动发现问题,提出问题,积极回答问题,并做到轮流发言,理解并尊重别人的观点

C.帮助幼儿在充分感知的前提下,能够初步整理已有感知经验,发现事物的简单规律,并用语言表达出来

D.创造机会鼓励幼儿敢于在人多的场合下自然、大方地讲话

答案
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ABCD

解析:鼓励幼儿愿意当众表达表达时自然从容自信引导幼儿能围绕一个话题进行讨论鼓励幼儿主动发现问题提出问题积极回答问题并做到轮流发言理解并尊重别人的观点帮助幼儿在充分感知的前提下能够初步整理已有感知经验发现事物的简单规律并用语言表达出来

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第1题
《纲要》中关于语言教育的目标包括()。

A.乐意与人交谈,讲话礼貌

B.能清楚地说出自己想说的事

C.喜欢听故事、看图书

D.能听懂和会说普通话

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第2题
37.4-5岁幼儿目标要求是能大体说出所听故事的主要内容,5-6幼儿的目标要求是能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容()
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第3题
在“具有初步的阅读理解能力”目标中,5-6岁儿童()

A.能听懂短小的儿歌或故事

B.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

C.能大体讲出所听故事的主要内容

D.能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节

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第4题
下面不属于5-6岁儿童倾听与表达目标的是()。

A.在集体中能注意听老师或其他人讲话

B.能听懂日常会话

C.听不懂或有疑问时能主动提问

D.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

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第5题
利用一一对应的方法引导孩子辨别基本平面图形,但不要求说出图形名称的教育方法适合()。

A.3岁以前儿童

B.3-4岁儿童

C.4-5岁儿童

D.5-6岁儿童

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第6题
()幼儿已能初步辨别红、橙、黄、绿、蓝等基本色,但在辨认混合色或近似色时往往比较困难,也难以说出颜色的正确名称。()

A.1-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第7题
《纲要》提出的语言教育目标中,关于倾听的目标是“能清楚地说出自己想说的事”。()
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第8题
目标“遵守基本的行为规范”中指出“做了错事敢于承认,不说谎。”适合的年龄段是()。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.2-3岁

D.5-6岁

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第9题
49领导在台上讲话时说错了一个词,助理小方担心此处失误影响领导形象,让主持人在领导讲话结束后,当众向众人纠正()
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第10题
在初步的阅读理解能力上,不属于5-6岁幼儿的发展目标的是()。

A.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

B.能大体讲出所听故事的主要内容。

C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法

D.能初步感受文学语言的美

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第11题
遵守基本的行为规范,不是5-6岁幼儿典型表现是()

A.爱惜物品,用别人的东西时也知道爱护

B.爱护身边的环境,注意节约资源

C.不私自拿不属于自己的东西

D.做了错事敢于承认,不说谎

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