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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

您认为语文课堂上引导学生审美的方法有那些()

A.利用多媒体展示图片和视频

B.创设情境,让学生去感受美

C.引导学生在不同文章中去发现和鉴赏语言所蕴含的美

D.完全没有

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B、创设情境,让学生去感受美

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第1题
小学美术《静物写生》一、考题回顾题目来源:1月6日下午山东省泰安市面试考题1.题目:静物写生2.内容:

小学美术《静物写生》

一、考题回顾

题目来源:1月6日下午山东省泰安市面试考题

1.题目:静物写生

2.内容:用线描的方法写生静物

基本要求:

(1)试讲时间10分钟;

(2)引导学生体会静物写生作品的艺术特色和风格,体会线条的魅力;

(3)选择适当方法进行范画,如整体示范、局部际范等;

(4)引导学生掌握静物写生的步骤以及虚实关系、物体的比例关系。

答辩题目:

1.什么是静物画?

2.谈一谈,直观性教学在美术课堂上的重要作用?

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第2题
做引导时,对礼品有意向的目标客户一句话话术:我帮您查下您有多少积分,能兑换那些礼品()
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第3题
当您的课堂上突发卫生事件,您第一时间需要()

A.做好自身防护措施

B.安排其余同学戴好口罩,保持纪律,在班自习

C.立刻将异常学生扶到医务室就医

D.保持2米以上距离,将异常学生请到室外就坐,通知医务室前来接人

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第4题
认为“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法,抓住它们之间的意义联系,并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来,形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点?()

A.社会学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第5题
李老师在课堂上,根据学生的反馈情况对教学进行了评价,他这种评价属于:

A.阶段性评价

B.形成性评价

C.引导性评价

D.启发式评价

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第6题
音乐教育对学生进行审美的主要途径是情感体验和()。

A.逻辑思维

B.辩证思维

C.形象思维

D.发散性思维

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第7题
英语课上,老师不断抛出话题,引导学生开展小组讨论;语文课上,学生自愿组合、编排表演课本剧;综合实践活动课上,同学们开展了一些生活探究小验。经历这些过程以后,同学们上课主动表达发言的多了,不愿合作交流的少了。这对初中学生的启示有()①相信自己,克服自卑就能收获学习的成功②学会自主合作探究学习做学习的主人③防止和克服胆怯心理善于表现主动交往④学习方式的多元化要求我们更应主动学习
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④E.本题考查学会学习。英语课同学们是合作学习语文课是自主学习和合作学习;综合实践课是探究学习。说明同学们学习方式多元化,主动交往,做学习的主人,②③④将合题意。相信自己,克服自卑有助于学习的成功,但就能收获学习的成功说法错误,①错误,排除
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第8题
一位班主任在工作总结书中写道:“对待叛逆的学生,我会赞美他,找回本属于他的自尊心。即使是那些所谓的‘差生’,对自己也有良好的期待。那些满不在乎的样子,只不过是面对可能的批评所做出的自我保护姿态。所以我要做的就是陪伴他、帮助他找回自尊心,培养他的自尊心,然后再让他分析自身的问题,体验心理失衡,进而慢慢完成转化。”从班主任工作内容和方法的角度分析,上述材料反映出班主任要()。

A.善于识别和判断学生的需求

B.耐心引导和等待学生的发展

C.善于协调各方面的教育力量

D.利用反思总结提高工作水平

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第9题
一节欣赏评论课,并不仅是要求学生要有所感受,而且还要引导学生用()把自己对美的感受表达出来。
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第10题
小秀在课堂上总是默默无言,郑老师给她写道:“在老师的眼里,你是个聪明文静的孩子。每一-次作业,你总是那么认真:每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢?”关于郑老师的做法,下列描述不正确的是()

A.陈老师关注到了学生的优点和闪光点

B.陈老师的评语有利于促进学生的发展

C.陈老师树立了“以人为本”的评价理念

D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价

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第11题
班主任吴老师一直认为班风对一个班级的影响很大,认为学生要在一个良好的集体氛围中,才能健康地
学习和成长,因此经常对学生进行积极正向的引导,建立和谐的班级氛围。这种方法属于班级管理方法中的()。

A.研究调查法

B.舆论影响法

C.目标管理法

D.心理疏导法

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