更多“()部编版教材在识字方面的变化有”相关的问题
第1题
下列哪一项不是部编版教材的三个变化()
A.双线并行,内容编排
B.重视科学知识
C.重视传统文化学习
D.对于学生语文知识、技能要求更高
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第3题
部编版教材选文的特点是()
A.经典型
B.文学性
C.时代性
D.适应性
E.独特性
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第4题
()部编版教材的古诗文为()篇,比之前增加了80%
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第5题
为什么语文L3从第二个单元开始学习拼音()
A.拼音太难了,孩子一开始学不会
B.对标部编版1年级教材
C.学习拼音不重要
D.拼音会和英语混淆
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第6题
当前语文教学中在识字写字教学方面的问题有哪些?
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第7题
贵阳市各区域小学常用的英语教材有苏教版、人教版、上教版和()
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第8题
字书是封建社会幼儿识字启蒙教育的基本教材,主要识字课本有()。
A.《千字文》
B.《三字经》
C.《百家姓》
D.《千家诗》
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第9题
(吉林省长春市榆树市一中2019-2020学年高三上学期期末)2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文肓小说到白话小说,均有呈现。该教材共选人古代诗文67篇(首),占全部选文数(136篇/首)的49。3%。可见,部编语文教材的使用①有利于激发学生的文化自信和民族自豪感②发挥了教育传递、沟通和共享文化的功能③凸显了优秀传统文化在文化素养中的核心地位④展示了中华文化的源远流长和博大精深()
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第10题
关于《跟着正思雅学国学》教材中汉字文化部分的优点描述正确的是()
A.高效识字:由一字,识多字
B.避免写错别字:从汉字意思入手
C.不单独识字:有字有词有成语
D.了解汉字背后文化
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