某居民委员会把家风家训教育作为道德建设的切入点,组织居民讲家训、晒家风、评家教,把尊老爱动、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主题活动,受居民喜爱,取得良好的社会效果。这启示我们新时代公民道德建设应该①全面传承和弘扬传统道德规范②善于监管人们日益多样的文化生活③广泛开展群众性道德实践活动④既坚守中华文化立场又立足现实生活()
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D、③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D、③④
A.传家训
B.弘家训
C.守家规
D.立家规
E.扬家风
《公民道德建设实施纲要》把()作为社会主义公民道德建设的重点内容,说明了诚信在公民个人的道德品性养成和整个社会公民道德建设中的重要地位和作用。
A、文明礼貌
B、五讲四美
C、诚实守信
A.遵守党章,坚定理想信念,贯彻党的理论路线方针政策和决议,执行党的政治纪律和政治规矩,维护党中央权威情况
B.加强领导班子自身建设,实行民主集中制,维护领导班子团结,严格党的组织生活制度,坚持正确用人导向,开展批评和自我批评的情况
C.正确行使权力,履职尽责、积极作为,坚持科学决策、民主决策、依法决策,反对特权、秉公用权的情况
D.带头践行社会主义核心价值观,艰苦奋斗,清正廉洁,遵纪守法,注重家庭、家教、家风,教育管理好亲属和身边工作人员的情况
E.执行党的群众路线,站稳人民立场,改进领导作风,深入调查研究,密切联系群众的情况
F.履行全面从严治党主体责任和监督责任,加强党风廉洁建设和反腐败工作的情况。受到诫勉谈话的,应当说明整改情况
A.坚持男女平等基本国策,保障妇女儿童合法权益
B.发挥人民团体作用把群众紧密联系在周围
C.以上都是
D.加强家庭、家教、家风建设
A.集体主义和为人民服务
B.经济建设和集体主义
C.为人民服务和集体主义
D.理想信念和为人民服务
A.强调政治教育、思想教育,忽视基础文明教育和道德教育
B.心理品质的发展也作为德育目标的要求
C.不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养,而且强调发展学生的道德能力
D.把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来