题目内容
（请给出正确答案）
A.一级指标包括基本条件、师资条件、过程管理和培训质量四部分
B.分为一级指标和二级指标共两大类指标
C.核心指标有15项
D.核心指标数量与评估结果无关联
E.一级指标中权重最大的基本条件部分
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A.项目实施方案于2020年6月出台
B.2020年度第一批遴选范围包括7个专业
C.全科、儿科、妇产科、麻醉科在第一批遴选范围内
D.2021年度遴选范围包括8个专业
E.内科、外科、急诊科、重症医学科在第二批遴选范围内
A.要加强对协同单位的一体化管理
B.有更多的临床医师符合指导医师基本条件后，应加强师资的遴选工作
C.培训强度属于师资管理这项一级指标
D.培训活动属于过程管理这项一级指标
E.培训对象的学习效果属于质量控制这项一级指标
A.协同医院可以单独招录
B.允许基地动态评估结果为限期整改的专业基地招录
C.专业基地不得超培训容量招录
D.全日制在校研究生可以以自主培训人员身份参加培训
A.督导应该有组织有计划，最好做年度计划
B.指标应该以目标和结果为导向
C.按结果导向原则，应该选择专业基地有改进空间的指标
D.院级督导可以用单项指标
E.院级督导要全面评估，所以指标越多越好
A.理论考核试题及技能操作考核评分标准
B.培训对象测评结果
C.培训对象执业医师资格考试通过情况
D.考勤记录等原始资料齐全
E.真实规范体现专业特点及分层递进的培训理念
A.评估是以定性为主，以自己的尺子量自己，而认证是以定量为主，指标一致
B.与基地的关系是，评估是服务，认证是管理
C.评估是以质量为重点，重在与国际接轨，认证是注重制度建设，重在建设
D.评估属于政府强制行为，认证是培训基地自愿行为，其标准、程序、考核评价方法等有一定的相似性
E.评估有利于调动各方积极性，鼓励发展基地特色，认证是按照政府要求，属强制性
A.培训基地和专业基地每年开展一次自评工作
B.建立对住院医师的动态评价与反馈机制
C.住院医师入科一年，对其理论、技能等多方面进行考核和评价，并依据此评价结果，调整培训方案，后面两年依此方案进行
D.建立有效沟通机制，随时掌握住院医师的思想动态
E.培训基地要定期对协同、联合培养单位进行督导和反馈
A.以全科、公共卫生等紧缺专业为重点
B.以质量为核心、以西医为重点
C.学科覆盖完整、区域布局均衡
D.巩固完善住院医师规范化培训制度
E.发挥重点专业基地引领示范作用，带动全国住培高质量发展
A.项目在编制项目进度计划和运营管理节点时，将专业分包穿插施工节点提前一周跟总包交底，要求总包做好专业分包进场相关准备工作
B.专业分包进场前，项目部要求专业分包提前一月安排专人联系总包办理入场相关手续，且须在进场前一周内办理完毕
C.专业分包须遵守总包提出的现场安全管理合理要求。如对总承包提出安全整改要求拒不整改的，项目部一律要求停止其进度款支付，区域运营管理部安全板块一票否决
D.项目和区域运营管理部安全板块对专业分包安全管理能力和总包总承包安全管理能力实行后评估
