A.放弃打击和批评,引导小明反思自己是不是陷入了习得性无助
B.鼓励小明找到自己的学习方法和节奏,定个小目标,努力去达成
C.支持小明尝试提高专注力的一系列方法
D.帮助小明找到学习的内驱力
A.协助成员列出阻碍他达到目标的所以阻力
B.协助成员列出可以减少或消除阻力的所有行动方法
C.协助成员列出可以加强助力的所有行动方法
D.建立评估行动计划的标准
A.教导军体干部放松训练的技巧
B.推动军体干部讨论问题产生的原因
C.带领军体干部探讨社会参与的可行措
D.引导军体干部回顾人生经历
E.与军体干部一起找出问题解决的方法
A.当事人的名称和住所
B.标的及数量
C.价款和质量
D.解决争议的方法
A.法律是对社会最深刻的描摹
B.法律为人们的生活,包括交往和交易提供稳定预期
C.法律稳预期、利长远
D.法律是社会问题解决的单一性方案