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[单选题]

成人学员学习动机来自于()的需要,其学习行为表现为积极主动、自觉自愿。

A.理想实现

B.自我实现

C.价值实现

D.以上都是

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第1题
就学员本身而言,其()决定着学习的方向和学习的进程,同时影响着学习效果。

A.学习方法

B.学习动机

C.学习手段

D.学习目标

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第2题
教师需要了解学员的进程和跟进程度,参与者需要从反馈中明白自己的表现。这是成人学习的双向沟通原则。()
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第3题
企业培训师需要把握成人学习规律,以()为中心,以()为导向,将理论正确应用到教学场景中。

A.企业目标

B.学员目标

C.企业过程

D.学员过程

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第4题
以下哪一种学习方式是先由学员自愿参与一连串活动,然后分享其经历的体验,使其从中获得一些知识和感悟,并且将这些知识和感悟应用于日常生活及工作中()?

A.成人学习

B.终身教育

C.体验式学习

D.员工培训

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第5题
学习动机则是指学员进行学习的一种外部动力,对学习起着推动作用。()
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第6题
培养学习动机的方法有以下几种()。

A.在培训教学活动中培养学习动机:先满足学员的缺失性动机

B.让学员确切了解学习的性质:使学员都获得成功的经验

C.善于利用教师的反馈激发学员士气

D.以上都是

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第7题
就学员本身而言,学习动机决定着学习的目的和学习的进程,影响着学习效果。()
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第8题
成人学员的一般特点包括()。

A.成人的生理和心理已经成熟

B.成人学员多以业余学习为主

C.成人追求成就

D.以上都对

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第9题
案例分析法应符合成人学习的规律,让学员能够充分发表自己的观点,一般采用开放式分析法。()
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第10题
在成人职业培训教学研究中,成人学习动机的特点有()。

A.4个

B.5个

C.6个

D.7个

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